发布网友 发布时间:2022-04-20 15:23
共5个回答
热心网友 时间:2023-09-23 17:28
初中音乐老师教学内容:
1、提高中学生学习音乐的兴趣的意义
音乐教学是实现美育教学的主要途径,同时也是构成基础教育的主要内容,是学生获得音乐熏陶的主要渠道。
因此通过学校音乐教学能有效的培养学生对音乐的爱好,丰富学生的情感体验,陶冶学生的高尚情操,在一定程度上培养学生的音乐鉴赏能力和感受能力,提高学生的音乐文化素养,对发展学生素质教育,加强学生德育培养有重要的理论意义。
2、培养学生学习音乐兴趣的优化策略
丰富学生的情感体验是目前新课程课标中的核心目标。音乐作为一种情感艺术能直接表达人类的情感,以此情感感染周围观众。
作为音乐教师在课前应做好充足的教学设计准备,采用形式多样、丰富多彩的教学手段,调动学生的积极性,激发学生主动参与课堂教学的热情,能让学生充分感受和体验到学习音乐的乐趣,让学生能与音乐产生共鸣,激发学生的学习兴趣,达到教学目标。
扩展资料:
老师与学生之间的沟通技巧:
1、沟通前做好“热身”步骤
跟学生打招呼语调轻松愉快;懂得察言观色,确定学生的心情;谈话前征求学生意见;尽量从学生感兴趣的话题开始。
2、懂得理解和尊重
教师与学生因年龄差异,思维方式不同,很容易产生认识的差异。产生这种状况的重要原因是:师生之间没有建立有效沟通的渠道。因此教师要多站在学生的角度去看问题,去推理和认知事物,顺势利导。
3、称赞的艺术
鼓励也是有技巧的,泛泛的表扬只会让孩子养成对事情不以为然的态度,“鼓励”的正面作用就无从发挥。鼓励时要准确表达四个方面:说结果、说原因、说人格特质、说正面影响。
热心网友 时间:2023-09-23 17:29
分两个部分嘛:首先当然是,上好学校要求的部分,就是课本上一些基本的:其次,就是提升学生们对音乐的兴趣的内容,如果你天天交那些美声的东西,学生们可能对音乐课厌烦。热心网友 时间:2023-09-23 17:29
老师没当过,但学生总当过。记得初中的时候,老师一般是按照课本的歌曲教我们的,红歌和旧歌如《走在乡间的小路上》居多。如果学校没有要求一定按照课本或老师有自由发挥的空间,可向学生介绍当代乐坛有影响力的歌星或专业演唱家,如刘欢,Vitas,帕瓦罗蒂等,介绍他们的生平、杰出成就及播放演出视频。希望对你有帮助。热心网友 时间:2023-09-23 17:30
09后的热心网友 时间:2023-09-23 17:31
自弹自唱