为加强家长学校建设，学校和家庭、教师和家长之间的联系，切实做好家校沟通工作，以达到家校携手，共同关注孩子成长的目的，时思小学于11月15日晚举行了家长学校授课活动。6时授课正式开始，校园篮球场停满了自行车、助动车，马路边也是长长的汽车长龙，教室里坐满了家长，有的是父母一起来的。
此次活动，学校做了精心准备，学校德育处明确了活动的目的和要求，各位班主任精心准备，制作了授课的ppt，部分任课老师将与家长交流的内容也制作成了ppt。
活动分为两个环节：一是学校授课，二是班级授课和班内交流。首先德育主任奚海涛老师做了题为《面对作业拖拉，我们改怎么办》的辅导，分别列举了7种拖拉作业的例子以及解决方法，给家长们提供了参考。接着是班级授课，其中四年级邀请了太仓林老师讲师团陆丹老师做了《考试以后，我们该怎么办的讲座》，陆老师给家长明确了期中测试以后家长需要做的，给家长指明了方向，其他年级主要是指导家长辅导学生作业和培养好习惯的主题。班内交流阶段，老师从学校的教育理念、培养目标、家庭教育、学习要求、行为要求、做人做事等方面与家长们进行了深入的交流与沟通，有的班级还邀请家长代表交流家庭教育的经验……在轻松、热烈、温馨的气氛中，老师、家长就如何关注孩子、培养孩子的良好习惯统一了思想、达成了共识。家长们查看了孩子的作业，了解了孩子的在校表现。学校还分发了家长心理辅导自学材料，布置了作业。8点多了，有些家长还没有离去。
通过本次活动，加强了老师与家长之间的联系，也让家长们及时了解了自己孩子在校的各项表现，增进了彼此的交流，促进学校、社会、家庭三位一体教育的形成，构建了家校交流的有效平台。
杨雨珊21天好习惯养成活动总结
2019年3月4日，雨珊妈和雨珊人生中的第一份正式协议“杨雨珊21天好习惯养成活动协议”签订了！我们满怀希望的等待21天好习惯的养成！
自觉整理书包
能帮助家长完成自己力所能及的
事情
” 能养成自觉看书的好习惯，能够每一天按时完成视力治疗，早晨起床不拖拉等。
在21天习惯养成中，在父母的监督及完成好习惯养成的奖励激
励条件下，雨珊能较好的完成协议上的内容，但在协议之外的习惯养成中，雨珊还有待加强，针对雨珊在21天习惯养成中的执行情况，我认为，作为家长，在孩子的习惯养成中起绝对的引导作用，我们针对孩子的习惯养成，应该以身作则，对孩子起到带动作用，针对雨珊的实际情况，下一步我们将进一步加强雨珊在自觉读书，自理能力培养，情绪自控及帮家长做力所能及的事上面加强习惯养成，期待在我们的带动下雨珊宝贝好习惯的进一步养成！
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